こ れ も ひ ど い ！
今回の試験問題はしっかりと校閲したので，完答できる問題に仕上がっていたと思いますが，
今度は受験側がひどい．
サービス問題と思われる問題が壊滅した．
再帰関数で階乗を求める問題．
教科書そのままなのに，正解した人はかなり少ない．
何故だぁ！
ボス曰く「授業中にしっかり説明して，動作も書いたのに！」だそうです．
ですから，教員のあらゆる努力は無駄なんですよ．
きっと，授業をやらずに，試験範囲だけを伝えて試験を行っても，結果は同じかもね．
それからそれから，カンニングがバロスｗｗｗ
工夫なさすぎて，バロスｗｗｗ
隣接の2名の答案が全く一緒．
もちろん，間違ってますから，間違い方も一緒．
その間違い方が爆笑もので，二分木の節点削除の問題で，
削除される節点に次節点が移動するわけだが，
次節点が元々の場所に書かれたまま，「ここに移動する」のような矢印が書いてあった．
なんじゃそりゃｗ
ここまで工夫がないカンニングもすごい．
あまりにもひどすぎて，呼び出しです＞＜
教室会議の話題にも上るかも知れません．なむ～．
それから，少し高度なヒソヒソ話法を用いた3人組は，
伝達の道中でエントロピーが増加したようで，だんだん解答が乱れていってました．
気づかれてないとでも思ってるのかね．
注意されないからいいと思ってるのかね．
そんなことも自分で理解できないような人は，期末試験でも同様の行為を行って，
当該セメスタの全単位剥奪されてしまえばいいのに！
しればいいのに！