学生「全然分かりません」
相変わらず丸投げ的な質問をしてくる学生がいる．
といっても，学生がここを見てるとは思えないので，知れ渡ってはいないだろう．
で．
そんな無気力質問をしてくる学生に対して，解答例を提示するのは簡単．
でも，教育として最悪．意味を成さない．
そこで，講義の技術を参考に，良い切り返しを考えました．
4～5人を指名すると「前の人と同じです」という答えが必ず出てきます。その対応は次の通り。
「同じかどうかは私が判断します。紙に書いたとおり、一字一句そのままに読みなさい」
これになぞらえて，こう問い返すことにしました．
「本当に全然分からないの？あの問題はなんて書いてあるの？」
従来は「問題が分からない」と丸投げしてくる学生に対して，問題を音読して差し上げるという方法を採用していた．
しかしながら，今回は一歩踏み込んで，問題を音読させるという方法を試みた．
音読することで，言葉を意識し，考えるようだ．
発声しているから，どこで詰まるとか，どこが分からないとかの情報を汲み取ることができる．
これはこれで一定の効果が期待できるのではないかと思う．